Ajude seus alunos a lembrarem do conteúdo das aulas e a ficarem atentos

Alunos que recebem aprendizado e prática nas situações em que serão solicitados a lembrar-se das informações, ou seja, aprendam conteúdos dentro de um contexto significativo,  serão mais capazes de recordar tais conteúdos. Conforme vários estudos (Allenat al., 1969; Bahrick at al., 1993; Bloom & Shuell, 1981; Gates, 1917; Jones, 1925; Krug at al., 1990; Runquist’s … Continue lendo Ajude seus alunos a lembrarem do conteúdo das aulas e a ficarem atentos