Estou preparado para voltar às aulas presenciais? Está é a pergunta que muitos professores estão fazendo ultimamente. Esta é uma questão que envolve não apenas os novos procedimentos e regras que devem ser criados e seguidos, mas também sentimentos e emoções que a situação atual provoca.

Aqui estão 10 questões para te ajudar a estar preparado para voltar às aulas presenciais:

1. Certifique que as normas de higienização e segurança estão adequadas:

Há vários protocolos para orientar professores e gestores sobre a transmissão do Corona vírus e como agir. Vou colocar aqui 2 exemplos para você:

https://saopaulo.sp.gov.br/protocolo-setorial-educacao-etapa-1.pdf

http://www.epsjv.fiocruz.br/manual_reabertura.pdf

2. Separe seu kit de higienização e segurança:

Separe três máscaras para levar e  troque  a cada 2 a 3 horas, dependendo de quanto precisou falar neste período. Providencie uma caixinha onde você pode separar as máscaras limpas das usadas. Use o álcool em gel várias vezes durante a aula, assim se tornará uma rotina usá-lo. Use também um creme para hidratar as mãos a cada 4 horas para não deixá-las ressecar.

3. Mantenha uma atitude positiva e motivadora perante os colegas de trabalho, pais e alunos:

Obviamente não é fácil não estar preocupado com toda esta situação, mas ficar reclamando ou pontuando os problemas vai acabar aumentando o estresse de todos ao redor.

4. Mantenha hidratado:

Beba água da sua própria garrafa constantemente para hidratar suas cordas vocais e também para manter a sua temperatura corporal mais baixa e o seu corpo mais relaxado. Tente beber sua água perto da janela aberta e ventilada, porque neste momento você terá que tirar a máscara.

5. Mostre mais e fale menos:

Use apresentações de slides, ilustrações, vídeos para ajudar na transmissão do conteúdo a fim de diminuir a sua fala e manter a atenção dos alunos.

6. Explique claramente as novas regras e procedimentos:

Os alunos se sentirão mais seguros ao saber exatamente o que você espera deles.

7. Inove em sala de aula:

Aplique estratégias baseadas na metodologia ativa e ensino híbrido. Use transições agradáveis entre uma atividade e outra como tocar uma parte de uma música.

8. Encoraja a participação dos alunos de forma diferenciada:

Peça para os alunos levantarem para responder ou perguntar algo e use estratégias diferentes que não utilizem tanto a fala como: escrever na lousa,  levantar os dedos para escolher a alternativa correta da pergunta do professor, gravar a resposta no celular e tocar para a turma (dessa forma, o aluno não precisa falar alto para todos ouvirem) e assim por diante.

9. Use o celular a seu favor:

Seus alunos passaram meses no celular e portanto será difícil separá-los de forma rápida. Crie algumas perguntas e mande para os seus alunos responderem em sala. Peça para eles buscarem definições ou curiosidades sobre um assunto, e também para eles usarem a calculadora. Além disso, você pode usar estes aplicativos:

Kahoot: crie perguntas e respostas com alternativas que os alunos podem responder ao mesmo tempo em sala. https://kahoot.com/schools/

Quizlet: use jogos e conteúdos de estudos para os alunos fazerem em sala e em casa.  https://quizlet.com/pt-br

10. Acompanhe o estado de saúde dos seus alunos:

Todos os dias, no início da aula, peça para os alunos escreverem algumas questões sobre a presença de algum sintoma relacionado com o Corona vírus (liste os sintomas) e adicione também perguntas sobre a aula e conteúdo dado como, por exemplo, se o aluno achou a aula fácil ou difícil, se ele conseguiu prestar a atenção, ele ficou com alguma dúvida, e como ele se sentiu durante a aula. Portanto, é importante ficar atento na saúde física e também emocional dos alunos.

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