Metacognição: como e porque usar mapa conceitual - Professor Ideal

Metacognição: como e porque usar mapa conceitual

Metacognição: como e porque usar mapa conceitual

O mapa conceitual é uma maneira de organizar e representar ideias, conceitos e informações sobre um assunto através de uma estrutura gráfica.

Os mapas conceituais são uma maneira de desenvolver o pensamento lógico e as habilidades metacognitivas, revelando conexões com as grandes ideias ou os conceitos-chave que você está abordando em sala. Esse mapa pode te ajudar muito na sua aula.

Mapa conceitual tem como objetivo:

  • Ajudar os alunos a pensarem sobre o assunto e gerarem novas ideias (que seria brainstorming, que eu gosto de chamar de “explosão de ideias”)
  • Incentivar os alunos a descobrir novos conceitos e como eles se conectam
  • Facilitar que os alunos entendam melhor ideias e conceitos
  • Ajudar os alunos a se expressarem com mais clareza as suas ideias, pensamentos e informações
  • Ajudar os alunos a integrar novos conceitos com conceitos mais antigos da mesma área e de áreas diferentes

Quando criado corretamente e detalhadamente, o mapa conceitual é uma maneira poderosa para que os alunos atinjam altos níveis de desempenho cognitivo. Esse mapa também pode ser uma ferramenta de avaliação para medir o crescimento da aprendizagem dos alunos, como uma avaliação formativa. À medida que os alunos criam mapas conceituais, eles reiteram ideias usando suas próprias palavras e ajudam a identificar também ideias e conceitos incorretos. Você irá conseguir identificar se os alunos entenderão o conteúdo e conceitos e como eles estão refletindo sobre a sua matéria.

Agora aprenda como fazer e usar o mapa conceitual. CLIQUE E ASSISTA O VÍDEO.

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